تجربه ای کم نظیر از برگزاری کلاس های ریدینگ آنلاین تیچر رجایی!

IELTS Reading _Teacher Rajaee

با دوره های آنلاین ریدینگ آیلتس تیچر رجایی ، قطعا موفقیتی شیرین و متفاوت را در یادگیری زبان انگلیسی با برگـزاری کلاسهـای استـاندارد و ارایـه آموزش صحیح و موثر را تجربه خواهید کرد.

“The Best Online English Academy”

چیست؟

ریدینگ دومین مهارتی است که در آزمون آیلتس مورد سنجش قرار می‌گیرد. این بخش سه یا چهار متن که از آسان به سخت پشت سرهم قرار می‌گیرند را شامل می‌شود. تعداد کل سوال‌های بخش ریدینگ آیلتس آکادمیک ۴۰ عدد می‌باشد که باید در ۶۰ دقیقه به آن پاسخ دهید

موضوع متن های آیلتس آکادمیک همان طور که از اسمش به نظر می آید آکادمیک هستند و موضوعاتی مختلفی را در بر می گیرد. این متن ها در آیلتس آکادمیک بر گرفته از متون واقعی کتاب های چاپ شده هستند . حتی از مجلات گرفته شده اند.

هر متن تقریبا شامل ۹۰۰ کلمه می شود.

متون ریدینگ آیلتس آکادمیک روایی، توصیفی یا استدلالی هستند.

متون ریدینگ ممکن است بخش های غیر نوشتاری داشته باشند به این معنا که ممکن است شامل نمودار، شکل و یا نقشه و … باشند.

به طور تقریبی شما باید روی هر متن ۲۰ دقیقه وقت بگذارید.

در هر متن می تواند ۲ الی ۴ نوع سوال وجود داشته باشد مثلا Matching headings

ریدینگ آیلتس

Sentence completion
Summary, note, table, flow chart completion
Short answer questions
Diagram label completion
Summary completion
Matching sentence ending
Matching features
Matching headings
Matching information
Multiple choice
True/False/Not Given, Yes/No/Not given
identifying information, writer’s views

به طور کلی دو نوع سوال در ریدینگ آیلتس وجود دارد.

1_سوالاتی که توانایی داوطلبان را برای درک کلی متن مورد بررسی قرار می دهند
2_سوالاتی که توانایی داوطلب را برای پیدا کردن اطلاعات خاص مورد آزمایش قرار میدهد.

سوالات Matching headings درک کلی متن رو مورد آزمون قرار میدهد.
سوالات Multiple choice questions درک کلی و اطلاعات خاص را مورد آزمون قرار میدهد.
سوالات Summary, note, table, flow chart completion درک کلی و اطلاعات خاص تست میکند.
سوالات Classification هر دو مورد را بررسی میکند.
سوالات Matching from a list هر دو مورد را آزمایش می کند.
سوالات Yes/No/Not Given هر دو را بررسی میکند.
سوالات True/False/Not Given هر دو را تست میکند.
سوالات Matching sentence ending تونیی در پیدا کردن اطلاعات خاص را بررسی می کند.
سوالات Sentence completion و سوالات Short answer questions هم اطلاعات خاص را از ما می خواهند.

Task type 1 – Multiple choice در این نوع سوال داوطلب باید بهترین گزینه از بین ۴ گزینه انتخاب کند. یا دو گزینه صحیح را بین ۵ گزینه و یا ۳ گزینه صحیح بین ۶ گزینه را انتخاب کند. داوطلب باید حرف گزینه مورد نظر خود را در برگه پاسخ نامه وارد کند. سوال ممکن است از داوطلب بخواهد که یک جمله ای را کامل کند درحالی که بخش اول جمله را به شما داده اند و شما باید بهترین گزینه را برای تکمیل کردن جمله انتخاب کنید. حتی ممکن است از شما سوالات کاملی میپرسند و شما باید بهترین گزینه در پاسخ به سوال را انتخاب کنید. این نوع از سوال می تواند با هر نوع سوالی همراه باشد. سوالات گزینه ای مهارت های مختلفی را مورد آزمایش قرار می دهد از فهم کلی متن گرفته تا نکات دقیق برگرفته شده از متن.

Task type 2 – Identifying information به داوطلب تعدادی جمله داده می شود و از او سوال می شود که آیا این جملات با متن هم خوانی دارند؟ سپس از آنها خواسته می شود که با نوشتن درست، نادرست، داده نشده برگه پاسخ نامه خود را پر کنند. باید دقت کرد که تفاوتی بین False and Not Given وجود دارد. False به این معناست که در متن اطلاعاتی کاملا متضاد و مخالف آنچه در سوال پرسیده شده وجود دارد. Not Given به معنای آن است که متن نه آن را رد کرده و نه تایید نموده بلکه هیچ اطلاعاتی در باره آن بیان نشده. زبان آموز باید این نکته را در نظر داشته باشد که دانش و اطلاعات عمومی آنها در باره موضوع اصلا مد نظر نیست و تنها متن ملاک پاسخگویی به سوالات است. این نوع سوال ریدینگ توانایی پیدا کردن و تشخیص دادن نکاتی خاص در متن را مورد آزمایش قرار می دهد پس این نوع سوالات بیشتر در متون برپایه ی اطلاعات و داده ها همراه می باشد. سوالات گزینه ای مهارت های مختلفی را مورد آزمایش قرار می دهد از فهم کلی متن گرفته تا نکات دقیق برگرفته شده از متن.

Task type 3 – Identifying writer’s views/claims به داوطلب تعدادی جمله داده می شود و از او سوال می شود که آیا این جملات با نظرات و یا ادعا های نویسنده همخوانی دارد یا خیر ؟ سپس از آنها خواسته می شود که با Yes, No, Not Given در پاسخ نامه جواب داده شود. تفاوت بین No and Not Given وجود دارد که باید به آن دقت نمایید. No به منزله آن است که نویسنده دقیقا در جایی خلاف آنچه که در سوال مطرح شده را بیان کرده . Not Given به معنای آن است که نویسنده نه آن را رد و نه تایید کرده است. زبان آموزان باید دقت داشته باشند که دانش عمومی آنها هیچ کاربردی نداشته و فقط با توجه به آنچه که در متن آمده باید به سوالات پاسخ بدهند. این نوع از سوال توانایی داوطلب در تشخیص ایده ها و نظرات را بررسی می کند بنا بر این، این نوع از سوال در متن های discursive or argumentative texts می آیند.

Task type 4 – Matching information در این نوع سوال از داوطلب خواسته می شود که اطلاعات خاصی را در غالب پاراگراف ها یا بخش ها که با حروف مشخص شده اند را بیابند و حرف پاراگراف یا بخش صحیح را در برگه پاسخ نامه وارد کنند. ممکن است از داوطلبان آیلتس خواسته شده باشد تا اطلاعات خاص، یک مثال، یک دلیل، یک توضیح، یک مقایسه، یک خلاصه ای و یا یک توضیحی را بیابند. لزوماً از تمام بخش ها یا پاراگراف ها سوال مطرح نمی شود. اما ممکن است نیاز باشد از یک بخش یا یک پاراگراف چندین مطلب را بیابید. اگر چنین شرایطی بود به شما گفته می شود که میتونید از یک گزینه چندین بار استفاده کنید. از آنجایی که این نوع سوال انواع مهارت های ریدینگ را مورد آزمایش قرار می دهد در هر نوع متنی می تواند استفاده شود. سوالات Matching information توانایی داوطلب در پیدا کردن اطلاعات خاص را در متن مورد آزمایش قرار می دهد. علارغم سوالات Matching headings که توانایی داوطلب در درک کلی متن را مورد بررسی قرار می دهد این نوع سوال ریدینگ آیلتس بیشتر برای پیدا کردن اطلاعات خاص در متن استفاده می شود.

Task type ۵ – Matching headings به داوطلبین لیستی از عنوان ها داده می شود که معمولان با اعداد یونانی مشخص شده اند. هر هدینگ مربوط به یکی از پاراگرافها می شود. داوطلبان باید عنوان ها را به یکی از پاراگراف ها یا بخش ها وصل کننده که به صورت حروف الفبا از هم تفکیک شده اند. داوطبان آیلتس باید عدد یونانی پاسخ صحیح را در پاسخ نامه وارد کنند. همیشه تعداد عنوان ها یا هدینگ ها از تعداد پاراگراف ها بیشتر است بنا بر این برخی از هدنیگ ها استفاده نخواهند شد. همچنین ممکن است برخی از پاراگراف ها هم اصلا مورد سوال واقع نشوند. ممکن است یک یا چند هدینگ هم به عنوان نمونه برای شما انجام شده باشد. این نوع از سوال به همراه متونی می آید که شامل بخش ها یا پاراگراف هایی با تم مشخص هستند. سوالات مچینگ هدینگز توانایی داطلب در تشخیص ایده کلی یا تم کلی پاراگراف یا بخشی از متن را مورد آزمایش قرار میدهد.

Task type ۶ – Matching features داوطلبان باید جملات یا اطلاعاتی را به لیستی از گزینه ها متصل کنند. گزینه ها بخشی از متن هستند با حروف الفبا مشخص شده اند. مثلا داوطلبان باید لیستی از اسامی محققین را به یافته های آنها وصل کنند یا مثلا مشخصه هایی را به گروه سنی مختلف متصل کنند. اتفاقات تاریخی به دوره های تاریخی وصل کنند و امثال اینها. ممکن است برخی گزینه ها اصلا استفاده نشوند و یا برخی دیگر چندین بار مورد استفاده قرار بگیرند. سوال مشخص می کند که داوطلب باید از گزینه ها چند بار استفاده کند. سوالات Matching features قدرت تشخیص رابطه داده ها با متن و همچنین تشخیص ارتباط بین ایده ها با تئوری ها را در داوطلبان می سنجد. در هر متنی ممکن است این نوع سوال پرسیده شود. داوطلبان باید بتوانند برای پیدا کردن اطلاعات در متن از اسکیمینگ و اسکنینگ استفاده کنند و باید بتوانند جزئیات متن را درک نمایند.

Task type ۷ – Matching sentence endings در سوالات Matching sentence endings از داولبان خواسته می شود تا جملاتی که از متن گرفته شده اند را با استفاده از لیستی از گزینه ها بر اساس متن پر کنند. تعداد گزینه های موجود از سوالات بیشتر است. داوطلبان باید حروف الفای گزینه مورد نظر را در برگه پاسخ نامه آیلتس وارد کنند. سوالات به ترتیب اطلاعات متن قرار دارند. بدین معنا که جواب سوال اول قبل از پاسخ سوال دوم قرار دارد و پاسخ ها در متن پخش نیستند. این نوع از سوال با هر متنی می تواند همراه باشد. سوالات Matching sentence endings توانایی داوطلب در فهم ایده کلی در جمله را مورد سنجش قرار می دهد.

Task type ۸ – Sentence completion در سوالات Sentence completion داوطلبان باید جملاتی را با استفاده از کلمات گرفته شده از متن کامل کنند همچنین تعداد کلمات و اعدادی که استفاده می کنند اهمیت دارد. باید پاسخ خود را در پاسخ نامه به صورت کلمه یا عدد وارد کنند. خود سوال مشخص می کند که چه تعداد کلمه یا عدد میتوان استفاده کرد. . ‘NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the passage’, ‘ONE WORD ONLY’ or ‘NO MORE THAN TWO WORDS’ اگر داوطلب بیش از تعداد خواسته شده کلمه یا عدد استفاده کند پاسخ به منزله اشتباه می باشد. اعداد میتوانند هم به عدد هم به حروف نوشته شوند. کلمات به هم چسبیده مورد آزمون قرار نمیگیرند. کلمات دو بخشی که با هایفون هستند به عنوان یک کلمه محسوب می شوند. سوالات به همان ترتیبی هستند که اطلاعات متن نوشته شده اند یعنی پاسخ سوال یک در متن قبل از پاسخ سوال دو میباشد و سوالات در متن پراکنده نیستند. این نوع سوال هم با هر نوع متنی میتواند بیاید. سوالات Matching sentence endings توانایی داوطلب در پیدا کردن اطلاعات خاص و جزیات را می سنجد

Task type ۹ – Summary, note, table, flow-chart completion به داوطلبان در سوالات Summary, note, table, flow-chart completion خلاصه ای از اطلاعاتی از بخش های متن داده میشود و از آنها خواسته میشود تا آن را با اطلاعاتی از متن کامل کنند. این خلاصه معمولا از یک بخش متن گرفته می شود تا اینکه از بخش های مختلف کله متن گرفته شده باشد. اطلاعات داده شده ممکن است به اشکال زیر ارائه شده باشد: چندین جمله متصل به هم برگرفته از متن، نکات مختلف، جدولی که برخی خانه های خالی هستند و یا بخشی از آن خالی است، تعدادی جای خالی و یا مراحلی که توسط فلش یک روند یا اتفاقی را به ترتیب نشان می دهد که در آن بخش هایی را باید پر کنید. لزوماً پاسخ ها به ترتیب متن نیستند و پراکنده در متن قرار دارند. ممکن است از داوطلبان خواسته شده باشد که کلماتی را از متن به کار ببرند یا از یک لیستی از جواب ها انتخاب کنند. هرجا که لازم باشد از کلمات داخل متن استفاده شود سوال تعداد مجاز کلمات و اعداد را مشخص می کند. مثلا: . ‘NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the passage’, ‘ONE WORD ONLY’ or ‘NO MORE THAN TWO WORDS’.. اگر از تعداد خواسته شده بیشتر استفاده شود داوطلب نمره آن سوال را از دست می دهد. اعداد می توانند هم به عدد هم به حروف نوشته شوند. کلمات به هم چسبیده مورد آزمون قرار نمیگیرند. کلمات دو بخشی که با هایفون هستن به عنوان یک کلمه محسوب می شوند. زمانی که لیست پاسخ ها وجود دارد ترجیحا از تک کلمه ها استفاده شده است. به دلیل آنکه این نوع سوالات مربوط به اطلاعات دقیق هستند عموما به همراه متن های توصیفی می آیند. سوالات Summary, note, table, flow-chart completion مهارت داوطلب در درک خلاصه ها و نکات و درک کلی ایده ها در متن را می سنجد. بر اساس نوع سوال داوطلب باید توجه داشته باشد که از چه نوع کلمه ای باید استفاده کند مثلا نیاز به اسم دارد یا یک فعل یا…

Task type ۱۰ – Diagram label completion از داوطلبان در سوالات Diagram label completion خواسته می شود که بخش های یک نمودار را که مربوط به توضیحی از متن می باشد را کامل کنند. سوال مشخص می کند که چه تعداد کلمه/ عدد برای کامل کردن میتوان استفاده کرد. e.g. ‘NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the passage’, ‘ONE WORD ONLY’ or ‘NO MORE THAN TWO WORDS’.. اگر بیش از تعداد خواسته شده استفاده کنید جواب شما غلط محسوب می شود. اعداد می توانند هم به عدد هم به حروف نوشته شوند. کلمات به هم چسبیده مورد آزمون قرار نمیگیرند. کلمات دو بخشی که با هایفون هستن به عنوان یک کلمه محسوب می شوند. جواب ها لزوماً بر اساس ترتیب متن قرار ندارند و ممکن است پراکنده باشند. اما معمولا از یک بخش سوال می آید تا تمام متن. این نمودار ممکن است نوعی ماشین ، بخشی از یک ساختمان یا هر چیزی که به صورت تصویری قابل نمایش باشد اراده شود. این نوع از سوال معمولاً با متونی که مراحل انجام کار هستند یا متن های توصیفی می آیند. سوالات Diagram label completion توانایی داوطلبان در فهم جزئیات توصیف و ارتباط دادن آن با اطلاعات موجود در نمودار، میسنجد

Task type ۱۱ – Short-answer questions داوطلبان به سوالاتی پاسخ می دهند که معمولا مربوط به اطلاعات متن می باشد. این نوع سوال معمولا همراه با متنهایی هست که در آن از اطلاعات همراه با جزیات استفاده شده است. داوطلبان باید پاسخ خود را به صورت عدد یا حروف در برگه پاسخ نامه وارد کنند. داوطلبان باید تنها از کلمات داخل خود متن استفاده کنند. سوال مشخص می کند که چه تعداد کلمه/ عدد برای کامل کردن میتوان استفاده کرد. e.g. ‘NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the passage’, ‘ONE WORD ONLY’ or ‘NO MORE THAN TWO WORDS’.. اگر بیش از تعداد خواسته شده استفاده کنید جواب شما غلط محسوب می شود. اعداد می توانند هم به عدد هم به حروف نوشته شوند. کلمات به هم چسبیده مورد آزمون قرار نمی گیرند. کلمات دو بخشی که با هایفون هستن به عنوان یک کلمه محسوب می شوند. سوالات به همان ترتیب متن قرار دارند یعنی پاسخ سوال اول قبل از پاسخ سوال دوم در متن وجود دارد. سوالات Short answer questions توانایی شما در پیدا کردن و فهم اطلاعات دقیق در متن را می سنجد

مهارت‌هایی که در این بخش قرار می‌گیرد

مهارت‌های متفاوتی سنجیده می‌شود، از قبیل:

درک اصل مطالب
درک ایده اصلی
درک جزئیات
درک استنباط و معنای ضمنی
تشخیص نگرش و هدف نویسنده
توانایی دنبال کردن بحث

جدول نمره ریدینگ آیلتس

با استفاده از جدول زیر می توانید نمره ریدینگ آیلتس خود را حساب کنید. مثلا اگر در ریدینگ آیلتس آکادمیک به ۳۷ سوال پاسخ صحیح بدهید نمره ریدینگ شما ۸.۵ می شود. به همین ترتیب با استفاده از این جدول می توانید نمره خود را محاسبه کنید.

نمونه در ریدینگ آیلتس

تمام پاسخ های خود را باید در برگه ای شبیه پاسخ نامه زیر وارد کنید از قبل از آزمون با بخش های مختلف این برگه آشنا شوید.

سوالات متداول آزمون ریدینگ آیلتس

چگونه برگه پاسخنامه را تکمیل کنیم؟

جواب‌ها را باید با مداد بنویسید.

چگونه باید به سوالات این بخش پاسخ داد؟

می‌توانید جواب‌ها را بلافاصله در پاسخ نامه بنویسید و یا در دفترچه سؤال جواب دهید و قبل از پایان آزمون خواندن و درک مطلب، به پاسخ نامه منتقل کنید. دقت داشته باشید که در این بخش، زمان اضافی برای انتقال جواب‌ها به پاسخ نامه نخواهید داشت. به جواب‌های شما در دفترچه سؤال ترتیب اثر نخواهد شد.

نحوه پاسخ دادن به سوالات کامل کردنی چگونه است؟

هنگام پاسخ دادن به سؤالات کامل کردنی (کامل کردن خلاصه / جمله / یادداشت … ) به نکات زیر دقت کنید:

به محدودیت تعداد واژگان توجه داشته باشید. به عنوان مثال اگر از شما خواسته شده که جمله را با بیش از دو واژه کامل نکنید (No more than two words) و پاسخ صحیح “Leather Coat” است، جواب به صورت “Coat made of leather” اشتباه است.
فقط کلمه لازم را به پاسخ نامه منتقل کنید. مثلاً اگر باید یادداشت زیر را کامل کنید:

“in the … “

و پاسخ صحیح “morning” است، نوشتن عبارت “in the morning” در پاسخ نامه، غلط محسوب می‌شود.

آیا نوشتن با حروف کوچک یا بزرگ در پاسخنامه تفاوت دارد؟

خیر. شما می‌توانید جواب‌هایتان را با حروف بزرگ و یا کوچک بنویسید.

آیا در بخش ریدینگ نیازی به تغییر دستوری کلمات نیست؟

پاسخ صحیح را همان گونه که در متن می‌بینید، بنویسید. نیازی به تغیر شکل دستوری کلمه نیست.